<중간고사 대체 과제 >
01 글의 구성과 개요 작성
학술 리포트의 구성 원칙
- 서론, 본론, 결론의 3단 구성
- 구성 형식을 염두해 두되, 자기 글의 논리적 흐름에 따라 가장 적합한 구성을 만드는 것이 바람직 함 (본론은 → 나눌 수 있음)
- 글의 논리적 흐름을 유기적으로 연결해야 함
서론 (64p)
- 무엇을, 어떻게, 왜 다루는지
- ‘어떻게’에 해당되는 내용이 복잡한 경우 본문에서 다루기도 함
- 글의 주제에 대한 관심을 환기하거나 주제에 대한 소개 등
→ 64p 참고해서, 각자의 취향에 맞게 끔
본론 (69p)
- 질문-발전-탐구
- 가설-방법론-분석-해석
- 주장-근거-반례(반론에 대한 재반박)-확장-결론
결론
- 서론, 본론에서 다룬 내용의 요약, 정리, 강조
- 해당 글의 범위를 넘어서는 까닭에 이후 추가적으로 논의해야 하는 과제나 한계점, 글의 논의가 갖는 의의 등을 작성함
02 논증 구조와 개요 작성 (70p)
개요 : 글의 핵심 내용과 그 체계를 구조화하여 나타내는 설계도
→ 개요를 적고 글을 쓰면, 글을 더 쉽게 쓸 수 있음
논증 구조 ≠ 개요
논리적 흐름은 달라질 수 있음
그래서 개요를 다시 작성하는 것임
03 중간고사 대체 과제 작성
논제 선정 (26p)
자신이나 다른 사람의 두루 관심을 끌 만한 가치인가
유용한 지식과 정보를 제공하거나 소통과 공감의 계기를 제공하는가
주제와 그것을 뒷받침하는 근거 자료는 객관적으로 검증 가능한가
화제 선정 → 문제 (논제 탐색) → 범위의 한정 → 주제문 작성 (27p~29p)
→ 문제 의식 (화제문)과 주제문은 달라 (27p~29p) 참고 !!
논문 참고 (web of science에서는 논문 명 클릭하면 quility 확인 가능)
구글
주제
안면 인식 / TTS에 대한 윤리적 문제 → TTS의 악용 (ex. 보이스 피싱) → 단순한 윤리적 문제 말고, 이에 대한 해결책
- 생물 유전 자원에 대한 지적재산권 논쟁 (사용자와 자원제공자 간의 권리)
ex. UCLA vs John moore 소송 ++ 이걸 ‘사람’의 유전 자원으로 한정한다면 생각보다 쓸 내용이 없을 듯
자연 생물 자원에 대한 지적재산권 논쟁으로 해야하나?
Ex.
UCLA에서 이런 논쟁이 있었다. 과연 생물 유전 자원, 특히 사람 유전 자원에 대한 지적재산권은 누구의 소유인가.
ABS 협약에 따르면 ~~한 내용이 있다. 생물 자원에 대한 규칙은 이렇게 마련되어있다.
사람에 대한 규칙은 어떻게 마련해야하는가? → 나고야 의정서에서 ~~ 하기 때문에 사람에 대해서도 이렇게 적용 되어야 한다 ~~ 이런 식으로 적어도 될까??
—X
UCLA 논쟁 : 자원 제공자, 개발자의 논증 첨해하다 → 너무 정해져 있는 답이 아닐까..
나고야 협정서 안 협정한 나라도 있음 → 왜 안했는지 찾아보고, 현재 동향을 어떤지 알아보기
백신이랑 연관 지을까..
논제 마감은 07.08 과제 마감은 07.17? 암튼